評審條件

1. 適用范圍

1.1儀器儀表是指對物質運動進行觀察、測定、記錄、驗證、顯示、監視、調節、控制和對信息進行傳輸出處理的器具和裝置。

1.2儀器儀表專業主要分為：自動化儀表與系統、光學與光電儀器、精密儀器(科學儀器)和電工測量儀器儀表等分專業。

a.自動化儀表與系統主要包括：檢測、控制、調節、顯示、執行等儀表及自動控制裝置與系統。

b.光學與光電儀器主要包括：光學測量儀器、電子光學儀器、航空遙感儀、電影機械、照相機械、復印機械、縮微機械、文化辦公機械、顯微鏡和測繪儀等。

c.精密儀器(科學儀器)主要包括：分析儀器、天平、試驗機、探測儀、氣象、水文、海洋、地震儀器和各工業測試儀器等。

d.電工測量儀器儀表主要包括：電工計量儀器儀表、電磁測量儀器儀表、各種電測儀器儀表等。

1.3在儀器儀表專業從事科技開發、涉及、工藝、推廣應用和技術管理等工作的工程技術人員申報工程師、高級工程師資格時，必須依照下列條件進行評審。

2.基本條件

2.1申報專業技術資格的工程技術人員必須擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具備良好的職業道德，鉆研業務技術，積極為社會主義建設事業服務。

2.2在任現職期間，歷年業績考核均應達到“稱職”以上要求。

3.學歷和資歷

3.1申報工程師資格應具備大學本科畢業學歷和大學專科畢業學歷，取得助理工程師資格后并擔任助理工程師職務四年以上。

3.2申報高級工程師資格應具備下列條件之一：

a.獲得博士學位，確認工程師資格后并擔任本專業工程師職務二年以上。

b.獲得碩士學位，取得工程師資格后并擔任本專業工程師職務四年以上。

c.大學本科畢業，獲得工程師資格后并擔任本專業工程師職務五年以上。

4.基礎理論、專業知識及相關知識

4.1評審工程師資格應考查申報人員是否比較全面系統地掌握了本專業大學本科畢業以上水平的基礎理論、專業知識及相關知識以及通過繼續教育達到知識更新的程度和水平。根據從事的專業和涉及產品的特性，在具體科目上可以有所側重。

4.1.1基礎理論知識

a.自動化儀表與系統專業：理論力學、材料力學、電工學、電子技術、機械制圖、機械原理、機械零件設計、工程材料、互換性與精密測量等。

b.光學與光電儀器專業：物理光學、應用光學、電工與電子學、材料力學、機械制圖、儀器設計、工程材料、計算機技術與應用、互換性與精密測量等。

c.精密儀器(科學儀器)專業：分析化學、高分子化學及電化學、精密儀器原理與設計、電工與電子學、材料力學、機械制圖、互換性與精密測量等。

d.電工測量儀器儀表專業：電工學、電子技術、材料力學、機械制圖、機械零件設計、磁性材料、電磁學、互換性與精密測量、概率論與數理統計等。

4.1.2專業知識

a.自動化儀表與系統專業：儀表設計、自動控制原理、計算機技術、自動化儀表設計與制造、現代控制原理、控制系統與應用、傳感器技術、儀表可靠性與環境適應設計、數據采集與處理技術等。

b.光學與光電儀器專業：光電技術與系統、光學儀器，非電量電測技術、數據采集與處理技術、光學工程、計算機技術等。

c.精密儀器(科學儀器)專業：自動控制原理、計算機技術與應用、數據采集與處理、控制系統原理與應用、傳感器技術、非電量測量技術、儀表可靠性設計等。

d.電工測量儀器儀表專業：數據采集與處理、傳感器原理、儀表制造工藝、控制原理與裝置、檢測技術與儀器、儀表可靠性設計、計算機輔助設計、數控技術等。

4.1.3相關知識

a.了解本專業產品主要服務對象的生產過程與技術要求及其對產品的各項質量要求。

b.了解本專業國內外發展狀況及趨勢，熟悉與本專業相關的國際、國內技術標準、技術規范及有關法規等。

c.了解全面質量管理的理論和方法等。

d.了解與本專業工作有關的市場營銷、技術經濟分析、安全生產、工業衛生、環境保護等基本知識。

4.2評審高級工程師資格應考查申報人員是否具有本專業系統堅實的基礎理論、專業知識和相關知識以及通過繼續教育達到知識更新程度和水平。根據從事的專業和設計產品的特性，在具體科目上可以有所側重。

4.2.1基礎理論知識

按所從事的不同分專業應具備4.1.1條規定掌握的基礎理論知識內容，并能根據專業發展不斷更新。

4.2.2專業知識

a.按所從事的不同專業應分別具備4.1.2條規定的專業知識，對其所研究、設計的有關類別的產品(包括單機及成套設備)所設計的主要專業知識有比較深入的研究，并對某一分支技術領域有獨到見解和專長。

b.比較熟練地掌握二種現代設計方法，重點是計算機輔助設計、優化設計、可靠性設計、人機工程和價值工程等，或比較熟練系統地掌握有關儀器儀表設計系統工程、質量管理與控制、傳感技術、機電一體化總體設計等專業知識。

4.2.3 相關知識

a.熟悉本專業產品主要服務對象的生產過程與技術要求及其對產品的各項質量要求。

b.熟悉本專業國內外技術水平和發展趨勢及本專業相關的國際、國內技術標準、技術規范及有關法規等。

c.掌握全面質量管理的理論和方法等。

d.熟悉其它與本專業有關的基本知識。

5.實踐經驗和工作能力

5.1評審工程師資格應側重從一下幾個方面對申報人員進行考查：

5.1.1能夠比較好地運用基礎理論和專業知識，獨立承擔一般技術難度的工程技術項目和產品的研究、設計、工藝、試驗、推廣應用等技術工作。并能同其它部門協調解決工作中的一般技術問題。

a.從事自動化儀表與系統專業的人員，曾獨立完成相當于差動遠傳壓力表、DDZ-3型電動單元組合儀表或32個回路內的控制系統的設計，或曾獨立管理并維護大、中型企業生產過程的現場溫度、壓力、流量等多類現場儀表或控制室類儀表。

b.從事光學與光電儀器專業的人員，曾直接參加完成關學儀器的光路系統，整機結構設計和調試工作，如體視顯微鏡(間隔具有五檔倍數或連續變比1：4的光學系統)、40倍消色差平場物鏡的金相顯微鏡等的光學系統設計。

c.從事精密儀器(科學儀器)專業的技術人員，曾獨立完成相當于08型氣相色譜儀等大型精密儀器中重要部件的機械或電路、軟件的設計和調試工作。

d.從事電工測量儀表專業的人員，曾獨立完成過一般精度模擬量電工儀表的測繪、改進、變型的設計和開發等工作。如：曾設計過DD28型電度表的四倍以上過載電度表改型設計等。

e.主要從事科技信息、科技管理和質量控制與保證、新技術推廣應用等工作的人員，曾完成過二項以上對企業有一定影響的工作。

5.1.2正確運用一般通用技術標準和技術規范。

5.1.3具有一定的競爭意識和開拓創新能力，在所從事的技術工程中，有一定的整體或局部的創新。

5.1.4消化、吸收、掌握計算機有關應用軟件，并能用計算機輔助工作。

5.1.5具有一定的綜合、分析、判斷和總結的能力，參加過項目的立項調查研究，局部方案論證、實驗研究等工作。

5.1.6曾直接參加完成過技術項目，并解決項目中一般難度的技術問題。

5.2評審高級工程師資格應側重從一下幾個方面對其進行考查：

5.2.1能夠熟練地運用基礎理論和專業知識，解決本專業技術領域內重要、復雜和關鍵技術問題。

a.從事自動化儀表與系統專業的人員，曾完成過相當于單回路調節器的設計、使用和現場組態，或曾設計32回路以上的控制系統等。

b.從事光學與光電儀器專業的人員，曾完成儀器大組件或總體方案的設計(總體方案應對各大組件提出分類要求，如：電子光學系統、高、低壓供電系統、弱信號檢測系統、圖像顯示系統、真空系統、樣品室及工作臺運動部分等)，曾完成過相當于BSM-25掃描電子顯微鏡的機械圖、電氣原理圖、印刷版圖及水、氣、真空系統圖的設計。

c.從事精密儀器(科學儀器)專業的人員，曾完成過相當于08型氣象色譜儀等大型儀器總體方案或大部件的設計、制造或調試等工作。

d.從事電工測量儀表專業的人員，曾承擔過一定規模(如年產50萬只電度表)、一定精度的模擬式電表或數字式電表的設計和生產。

e.主要從事科技信息、科技發展規劃、質量控制與保證、新技術推廣應用等項工作的人員，曾完成過四項以上對企業或行業有重要影響的工作。

5.2.2熟練地運用儀器儀表有關的技術標準和技術規范。

5.2.3具有較強的競爭意識和開拓創新能力，技術工作有創新。

5.2.4能組織應用計算機輔助工作。

5.2.5具有較強的組織協調能力，曾擔任過課題負責人，項目負責人。

5.2.6能指導工程師的技術工作并對其進行培訓提高。

5.2.7能主持和作為主要人員完成技術審查、技術鑒定及產品驗收等工作。

5.2.8曾作為項目責任人或主要人員完成以下工作之一：

a.完成過一項以上國家或部、市級重點項目或對行業發展有較大影響的項目。

b.完成過二項以上不同類別的、復雜的、難度較高的研究，設計或引進、消化、吸收項目，或技術密集、復雜部件的研制、設計或攻關工作。

c.完成一項大型或二項中型工程系統成套項目的設計。安裝或調試工作。

d.能開發應用新技術、新工藝并取得同行專家公認的經濟效益或社會效益。

e.能編制市(部)級行業標準，技術規范和管理規定并已付諸實施。

6.業績成果

6.1評審工程師資格應全面考查申報人員在擔任助理工程師職務期間所取得的工作業績，并應符合以下條件。

6.1.1在科技開發、設計、工藝、推廣應用和技術管理等工作中取得下列成果之一：

a.作為技術骨干參加完成的國家、市(部)級重點項目或對行業發展有促進作用的重點項目，經同行專家評議，并經實踐檢驗，公認取得一定的經濟效益或社會效益。

b.獨立承擔完成的科研、開發、設計項目經同行專家評議，并經實踐檢驗，公認在整體設計或重要部件設計中有獨特的創造性和新穎性。

c.承擔完成二項以上比較復雜的科研、設計、工藝、安裝、技術改造或引進消化吸收項目，或推廣應用新技術，新成果，新工藝二項以上，經同行專家評議，并經實踐檢驗，具有一定的經濟效益或社會效益。

d.作為技術骨干參加完成的技術項目，獲得過市(部)級科技進步獎或相同檔次其他成果獎(額定人員)。

e.因技術管理工作業績突出，獲得局級先進科技工作者稱號。

6.1.2撰寫以下著作或論文之一：

a.作為主要作者撰寫二篇技術報告，包括：可行性分析報告、研制、設計報告、技術論證報告、技術總結報告等。技術報告要求有學術見解，調研、設計、測試的主要數據齊全正確、結論正確，并經同行專家評議，公認具有一定的使用價值。

b.作為第一撰寫人，在部、市級以上專業學術會議上，或在國家批準出版的科技期刊(公開發行，內部發行或批準印刷的期刊)上發表論文一篇，論文要反映其應具備的技術水平和寫作能力。

c.作為主要作者出版一部學術、技術專著或譯著。

d.作為主要人員負責制定的企業技術標準(規范)被主管部門采納并批準實施。

e.參加撰寫過正式出版的教材和技術手冊，其中獨立撰寫部分不少于二個章節。

6.2評審高級工程師資格應全面考查申報人員在擔任工程師職務期間所取得的工作業績，并應符合以下條件：

6.2.1在科技開發、設計、工藝、推廣應用和技術管理等工作中取得下列成果之一：

a.作為項目主要負責人或主要技術骨干完成一項以上國家、部、市級重點項目或對行業發展有重要促進作用的重點項目，經同行專家評議，并經實踐檢驗，公認取得較大經濟效益或社會效益。

b.作為項目主要負責人完成二項以上復雜的、技術密集的科研、設計及生產項目，經同行專家評議，并經實踐檢驗具有獨特的創造性和新穎性。

c.作為項目主要負責人或主要技術骨干，完成一項大型工程成套項目或作為項目主要負責人完成二項中型工程成套項目，經專家鑒定符合要求，并經實踐檢驗，取得較大的經濟效益或社會效益。

d.獨立完成二項以上難度較高的和復雜的儀器儀表產品的科研、設計、生產或引進、消化吸收項目，經同行專家評議，并經實踐檢驗，公認取得較大的經濟效益或社會效益。

e.作為項目負責人或主要貢獻者完成的工程技術項目獲得過國家、部、市級科技進步獎(額定人員)一項以上，或獲得過市級科技成果獎，新產品獎(額定人員)二項以上。

f.因技術管理業績顯著，獲得過市級以上先進科技工作者稱號或累計獲得三次局級先進科技工作者稱號。

6.2.2撰寫以下著作或論文之一

a.作為第一撰寫人，撰寫二篇以上重要的技術報告。包括可行性分析報告、科學實驗報告、研制、設計報告、技術論證報告等。技術報告要求有學術觀點，技術論證有深度，調研、設計、測試數據正確，結論正確，并經同行專家評議公認有較高的技術水平和實用價值。

b.作為第一撰寫人，在市級專業學術會議或國家批準出版的科技期刊(公開發行、內部發行或批準印刷的期刊)上發表二篇論文，論文要反映其應具備的學術水平和寫作水平。

c.作為主要作者出版一部學術、技術專著或譯著。

d.作為主要撰寫人參加過部、市級技術標準的制定并經批準、或技術手冊的編制并已公開出版。

7.外語水平

7.1申報工程師資格的人員應掌握一門外國語，并按規定的標準經全市統一組織考試合格。

7.2申報高級工程師資格的人員應熟練掌握一門外國語，并按規定的標準經全市統一組織的考試合格。

8.破格晉升條件

為了廣開才路，不拘一格選拔人才，對確有真才實學，業績顯著，貢獻突出，符合本標準第三部分“學歷和資歷”以外其他各項條款及以下條件的專業技術人員，可不受學歷和資歷規定的限制，破格申報。

8.1破格申報工程師資格

8.1.1具備規定學歷而資歷不夠條件的應符合下列條件之一：

a.獲市(部)級科技進步獎或其他同檔次成果獎的主要負責人。

b.獨立承擔或作為主要負責人設計出的產品或開發的新技術，新產品在降低成本、扭虧增盈、提高質量、開拓市場等方面取得了可以考核的顯著效益(符有關材料)，并得到市級主管部門認可。

8.1.2資歷夠條件，但不具備規定學歷的除符合8.1.1條款要求外，還必須通過相應的基礎理論和專業知識各一門考試合格。

8.2破格申報高級工程師資格

8.2.1具備規定學歷而資歷不夠條件的應符合下列條件之一：

a.經市(部)級以上部門批準的有突出貢獻的中青年科學技術專家或經國家批準享受政府特殊津貼人員。

b.獲國家科技進步三等獎的主要負責人，獲市(部)級科技進步二等獎及其相同檔次成果獎的主要負責人。

c.負責設計的產品成為本行業的更新換代產品，并獲得顯著的經濟效益或社會效益。

8.2.2資歷夠條件，但不具備規定學歷的除符合8.2.1條款要求外，還必須通過相應的專業知識考試合格。

9.其它

9.1本標準中所要求的學歷均指本專業或相近專業學歷;專業技術工作年限為取得本專業或相近專業學歷后累計有效年限。

9.2后去學歷人員可參照本標準申報相應級別的專業技術資格。

9.3本標準適用于全民、集體所有制企業、事業單位和國家機關，其他性質的單位可參照執行。