申報材料

每年職稱評審變化不大，通常一項政策正式實施前的兩三年就會逐步過渡，這才是政策推行的常規模式。近期不少人才詢問熊老師，網絡上流傳的所謂“大改革”“取消職稱”“取消前置職稱”等說法是否屬實。熊老師要告訴大家，這些大多是標題黨為吸引眼球而制造的噱頭。在河北，取消前置職稱的政策已執行多年，并無新通知發布，也不存在什么大變動，一直就是這樣的情況。

其實，所謂的取消前置職稱，在河北早已不是什么新鮮事，直接申報中級、高級職稱的途徑早已存在，這些都屬于老政策，多年來一直沿用至今。

回到正題，中高級職稱評審對業績的要求，在嚴格程度與含金量上有所不同，但業績的整體方向、篩選標準、種類類別等方面基本大同小異。那么，首先咱們得弄明白業績材料究竟是什么。

在評職稱過程中，業績材料主要包含三部分：參與項目的合同、項目實施過程中的相關資料以及項目收尾階段的竣工驗收材料。這三類材料是證明業績客觀性、真實性、技術能力水平以及完整性的關鍵所在。

就工程項目而言，涉及的材料包括上級有關部門的通知、指導文件、工程施工組織設計方案、規劃方案、工程中標通知書、開工報告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告、業主表彰等。

這里需重點提醒大家：許多人才容易忽略一個關鍵點，即在工程合同里，除了通用條款和專用條款之外，其他與本專業工作相關的材料都應收集起來，作為業績證明材料的備選。不過，通用條款和專用條款盡管內容繁多、頁數厚實，但實際意義卻不大。

那么，業績材料究竟從何而來?又該如何收集呢?熊老師對此進行了總結：

1.參與項目所獲榮譽與獎項

榮譽與獎項是人才在評職稱時獲得高通過率的重要因素。尤其對于副高級和正高級職稱而言，那些擁有顯著榮譽與重要獎項的人才，其通過率往往極高，這是毋庸置疑的。優質獎項和榮譽是各方面成果產出的優質體現。如果你參與的項目獲獎，無論是項目本身的獎項，還是你個人憑借該項目獲得的獎項，都屬于優質業績成果。此時，無論是國家級、省部級、縣區級獎項，還是行業內認可度高的優質獎項，都能作為證明你業績客觀性的材料。需要注意的是，相關獲獎證書、與獎項有關的項目材料、獲獎材料，以及能夠體現你在項目和獎項中的名字及貢獻度的客觀材料，都應盡量提供出來。

2.解決項目中的難題

若想客觀展現自己的專業技術水平與能力，參與過項目時遇到的難題及解決方式便是重要體現。許多項目施工過程中會出現人力、物力、財力調配問題，或存在無法徹底解決且埋下諸多施工隱患的情況。倘若你負責的項目中遇到了行業常見的難題，并且在解決設計、施工、維護、安裝中的復雜疑難技術問題上取得了顯著成效，且經有關專業主管部門鑒定認可，那么這些成果也可以作為業績補充。相關的技術報告，或者得到行業和主管部門認可的客觀材料，都應提供出來，畢竟口頭表述遠遠不夠，客觀材料才是關鍵。通常，解決技術難題的成果還會以論文或專利的形式呈現，這兩種成果同樣優質，對通過職稱評審起著關鍵作用。

3.項目中的其他蓋章文件

假設你負責了項目預算工作，可復印一份預算書，并確保其上蓋有單位公章，同時讓單位出具證明，證實該項目由你參與完成。不同級別工程項目，需到對應級別主管部門開具證明并蓋章。此外，項目中的一些環節性材料，如開工報告、安全會議記錄、圖紙、清單等，尤其是涉及你簽字蓋章的材料，皆可納入項目過程材料中，作為證明職稱評審業績成果的有力證據。有個誤區需要指出，部分人才會在一張紙上寫明參與了某項目某工程，然后讓單位蓋章，這種做法并不可行，缺乏客觀性。簡單來說，若你在單位與領導關系好，可能隨意就能蓋章，這樣的材料毫無意義，甚至會讓專家老師認為你毫無真才實學，所以切勿如此操作。

4.取得重大技術創新成果

重大技術創新成果在副高職稱評審中較為少見，正高職稱評審中雖有出現，但數量也寥寥無幾，這通常是行業大拿才能取得的成果。若能借鑒國內外先進技術和經驗實現重要創新，并取得社會、經濟效益，經市級以上專業主管部門鑒定認可，也可作為業績補充。能夠涉及此領域的人才少之又少，若你具備以上三種情況之一，職稱評審通過率必然極高。

總之，評職稱時，業績材料應擇優呈現，突出個人重點貢獻，優化個人業績展示。鑒于每個人工作內容與崗位各異，切勿用同一標準要求所有人，這就解釋了為何熊老師常強調要具體問題具體分析。也許你自認為不重要的某些材料，恰恰是影響通過率的關鍵。

熊老師絕非故意為難大家，面對眾多職稱申報者，沒人有精力和時間去評判未提供材料者是否具備相應水平與能力。客觀材料是評審首要前提，其他內容可待答辯階段與答辯老師深入溝通，不必過于死板。需明確的是，職稱評審是擇優錄取，有通過率限制，并非人人皆可通關。業績人皆有之，他人能過你為何不能?請大家客觀反思這一問題。 職稱報名材料：建材生產自動化控制與電氣職稱申報工作業績材料總結