業(yè)績不佳者,最好提前一年左右便著手準備申報材料。業(yè)績出色者,申報前一個月準備材料也未嘗不可。大可不必糾結(jié)于“別人能晚準備,我卻要早動手,我倆情況相同嗎?他人具備 ………
業(yè)績不佳者,最好提前一年左右便著手準備申報材料。
業(yè)績出色者,申報前一個月準備材料也未嘗不可。
大可不必糾結(jié)于“別人能晚準備,我卻要早動手,我倆情況相同嗎?他人具備什么,我又具備什么呢?”這一問題。倘若你的業(yè)績材料卓越,在職稱申報前一個月將其整理出來也行,不過毋庸置疑的是,絕大多數(shù)人才的業(yè)績材料達不到如此高度,這是大家得正視的現(xiàn)實。
中高級職稱評審對業(yè)績的要求,在嚴格程度和含金量方面有所不同,但業(yè)績的整體方向、篩選、種類及類別大致相近。那么,先來明晰業(yè)績材料的含義。
在職稱評定進程中,業(yè)績材料主要涵蓋三方面:參與項目的合同、項目實施過程中的相關(guān)資料以及竣工驗收時的材料。它們分別是證實業(yè)績客觀性、真實性、技術(shù)能力水平與完成度的關(guān)鍵憑據(jù),像工程施工組織設計方案、各類規(guī)劃方案、工程中標通知書、開工報告、開工會議相關(guān)資料、圖紙清單、竣工驗收報告等。

在此著重提醒:眾多人才常忽略這樣一個關(guān)鍵點,即工程合同中,除了通用條款和專用條款外,凡與本專業(yè)工作相關(guān)的材料都可收集起來,作為業(yè)績證明材料的候選項。不過,通用條款和專用條款盡管篇幅長、頁數(shù)多,但實際意義有限。
那業(yè)績材料從何而來呢?熊老師歸納總結(jié)了以下幾種常見來源:
1.項目獲獎與榮譽:從優(yōu)質(zhì)獎項和榮譽中汲取亮點,這是各方面成果的優(yōu)質(zhì)呈現(xiàn)。無論是你參與的項目獲獎,還是你憑借項目個人獲獎,都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績成果。無論國家級、省部級、縣區(qū)級獎項,還是優(yōu)質(zhì)行業(yè)獎項,都能作為業(yè)績的有力證明,切記提供獲獎證書等材料。
2.解決項目難題:若想展現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平與能力,可著重講述參與項目時遇到的難題,如何借助技術(shù)手段予以解決,這便是有力的證明。許多項目施工過程中會耗費大量人力、物力、財力,或留下諸多施工隱患。若負責的項目中遇到行業(yè)常見難題,且在解決設計、施工、維護、安裝中的復雜疑難技術(shù)問題上成效顯著,并獲得有關(guān)專業(yè)主管部門鑒定認可,那么相關(guān)的技術(shù)報告及得到行業(yè)或主管部門認可的客觀材料就顯得尤為重要,不能僅憑口述。
3.項目蓋章文件:倘若負責項目預算,可復印預算書,并附上單位證明,蓋單位公章。依據(jù)項目級別,到相應主管部門開具證明并蓋章。此外,項目中涉及的開工報告、安全會議資料、圖紙、清單等環(huán)節(jié)性材料,特別是有你簽字蓋章的,也都是職稱評審業(yè)績成果的重要佐證,可穿插于項目過程材料中。
4.重大技術(shù)創(chuàng)新:重大技術(shù)創(chuàng)新在副高人才中較為罕見,正高人才中有此成就的也極少,多為行業(yè)翹楚。若能應用國內(nèi)外先進技術(shù)和經(jīng)驗實現(xiàn)重要創(chuàng)新,并取得社會、經(jīng)濟效益,經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認可,也可作為業(yè)績補充,但這部分人群占比微乎其微。
具備上述業(yè)績材料的人才,職稱評審通過率已然極高。
總而言之,職稱評審中業(yè)績材料要擇優(yōu)呈現(xiàn),聚焦個人亮點,突出個人貢獻。由于各人的工作內(nèi)容和崗位不同,切勿用同一標準衡量所有人。這也是熊老師常強調(diào)“具體問題具體分析”的原因,有些看似不重要的材料,可能成為影響通過率的關(guān)鍵。
熊老師并無為難人才之意。在職稱申報的龐大人群中,很多人會說“你要求提供哪些材料我就提供哪些,沒有的話就出局”。相關(guān)部門沒有足夠精力和時間去評判未提供材料的人是否具備相應水平和能力,客觀材料是第一要義。其他情況可在答辯階段與答辯老師進一步溝通,不必過于拘泥。需明確職稱評審是擇優(yōu)錄取,有通過率限制,大家都有業(yè)績,不妨客觀思考“為何他人能過,自己卻不能”這一問題。 職稱組卷材料:農(nóng)業(yè)機械化-農(nóng)機鑒定職稱評審中的業(yè)績材料有哪些