目前，河北各地方的單位已陸續開始通知準備今年職稱申報工作，想必不少人才也已收到相關材料準備的具體通知。那么，大家后續在看熊老師的文章時，可能會結合當下實際申報材 ………
目前，河北各地方的單位已陸續開始通知準備今年職稱申報工作，想必不少人才也已收到相關材料準備的具體通知。那么，大家后續在看熊老師的文章時，可能會結合當下實際申報材料情況，為大家詳細講解職稱評審業績材料的準備事宜!今天要著重講的一個關鍵問題就是——業績材料準備幾份比較合適?熊老師明確表示，理論上考核年限內的所有業績成果材料，都能作為評審的業績成果材料，但數量的前提是“不斷檔”。只要是在考核年限內持續參與的業績材料，只要沒有斷檔，無論多少份都可以用于評審工作。
中高級職稱評審在業績要求上，主要區別體現在嚴格程度和含金量方面，但業績的整體方向、篩選標準、種類類別等基本大體一致。首先來明晰一下，業績材料具體指哪些內容：
在評職稱過程中，所涉及的業績材料，主要可歸為三類：參與項目的合同、項目推進過程中的各類資料、項目收尾階段的竣工驗收材料。這些材料分別用于證明業績的客觀性、真實性、技術能力水平及完整性。
以工程項目為例，其中會涉及上級有關部門的各類通知、指導文件、工程施工組織設計方案、規劃方案、工程中標通知書、開工報告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告、業主表彰等等。這里要著重提醒大家注意一點：很多人容易忽視，特別是在工程合同中，除通用條款和專用條款之外，只要與本專業工作相關的材料，都可以收集起來，作為業績證明材料的備選。不過，通用條款和專用條款雖然篇幅長、頁數多，但實際意義并不大。
那么，業績材料的來源主要有哪些呢?我們又該從哪里收集這些材料呢?熊老師給大家做了如下總結：
1.參與項目的獲獎與榮譽：榮譽和獎項是人才評職稱高通過率的重要前提。尤其是副高級和正高級職稱評審時，擁有重大榮譽和獎項的人才，其通過率通常會非常高。優質獎項和榮譽，無疑是各方面成果產出的優質體現。無論是項目本身獲得的獎項，還是個人因參與項目而獲得的榮譽，都屬于優質的業績成果。不論是國家級、省部級、縣區級獎項，還是在行業內具有較高認可度的優質獎項，都可作為客觀業績證明的有力材料。在準備材料時，要注意提供獎項證書，以及與獎項相關的項目材料、獲獎材料，特別是那些能體現個人名字和含金量的客觀材料，都應盡量提供出來。
2.解決項目中遇到的難題：若想客觀呈現專業技術水平和能力，就要看在參與的項目中，遇到了哪些難題，解決了哪些難題，以及通過何種技術手段攻克這些難題。在項目施工過程中，常常會出現人力、物力、財力難以徹底解決，甚至埋下施工隱患的問題。如果所負責的項目遇到了行業常見的難題，并且在設計、施工、維護、安裝等環節成功解決了復雜疑難技術問題，且效果顯著，并經有關專業主管部門鑒定認可，那么這些內容都可以作為業績的補充。相關的技術報告，或者是得到行業及主管部門認可的客觀材料，也需要提供出來，畢竟客觀材料才是最有說服力的。通常情況下，解決技術難題的成果會以論文或專利的形式呈現，這兩種成果也屬于比較優質的業績成果，是助力職稱評審通過的關鍵因素之一。
3.項目中的其他蓋章文件：例如，您負責項目的預算工作，那么可以復印一份預算書，且該預算書上需蓋有單位的公章，同時可讓單位出具一份證明，證實您參與完成了該項目。哪一級別的工程，就到相應的主管部門開具證明并蓋章。此外，項目中的一些環節性材料，如開工報告、安全會議記錄、圖紙、清單等，尤其是上面有您簽字蓋章的材料，都可以作為項目過程材料的一部分。不過這里有個誤區，就是部分人才喜歡在一張紙上寫明自己參與了某某項目或工程，然后讓單位蓋章，這種方式是不可行的，因為它缺乏客觀性。坦白地講，在單位里，只要和領導關系好，想要怎么蓋章都可以，這樣的材料沒有任何意義，甚至會讓評審專家覺得您沒有實質性的材料，所以千萬不要這樣做。
4.取得重大技術創新：重大技術創新在副高評審中都較為少見，在正高評審中雖然相對多一些，但總體而言也是少數，這一般是行業內的頂尖專家才能達到的水平。如果應用國內外先進技術和經驗取得重要創新成果，并獲得社會、經濟效益，且經市級以上專業主管部門鑒定認可，那么這些成果也可作為業績的補充。這種情況涉及的人才非常少。如果人才具備上述三種情況之一，那么職稱評審的通過率就已經非常高了。
總之，評職稱這件事，業績材料要擇優呈現，突出個人重點，優化個人貢獻。每個人的工作內容和崗位存在差異，因此不要用一套標準去要求所有人。這也是熊老師常說的“具體情況具體分析”的原因，有時候您認為不重要的材料，可能是影響通過率的關鍵因素。
熊老師并非故意為難人才。每年職稱申報的人數眾多，很多人會說：“你就要求我提供這材料、那材料。”但實際情況是，沒人會去問您有沒有，您有就提交，沒有就被淘汰。評審機構沒有那么多精力和時間去判定沒有提交材料的人是否具備相應的水平和能力。客觀材料是第一前提，其他內容可以在答辯階段與答辯老師深入溝通，沒必要過于死板。需要明確的是，職稱評審不是通過性考試，而是擇優評審，是有通過率限制的。既然業績人人都有，那就要好好客觀地思考一下：憑什么別人能過，而您卻過不了? 職稱報名材料：機動車檢測與維修職稱申報工作業績材料總結
