每年職稱評(píng)審變化不大，通常一個(gè)政策正式實(shí)施前，兩三年就逐步過(guò)渡了，這是政策執(zhí)行的常見模式。近期不少人才詢問(wèn)熊老師，網(wǎng)上那些視頻里說(shuō)職稱大改革、取消前置職稱等內(nèi)容 ………
每年職稱評(píng)審變化不大，通常一個(gè)政策正式實(shí)施前，兩三年就逐步過(guò)渡了，這是政策執(zhí)行的常見模式。
近期不少人才詢問(wèn)熊老師，網(wǎng)上那些視頻里說(shuō)職稱大改革、取消前置職稱等內(nèi)容是否屬實(shí)。熊老師認(rèn)為，這大多是標(biāo)題黨。在河北，取消前置職稱的政策已執(zhí)行多年，沒(méi)有新通知，也無(wú)大變化。所謂的 “信息差” 只是被利用來(lái)誤導(dǎo)人，河北可以直接評(píng)定中級(jí)、高級(jí)職稱，這是老政策，一直如此。
回到主題，中高級(jí)職稱評(píng)審在業(yè)績(jī)要求上，主要區(qū)別在于嚴(yán)格程度和含金量，整體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類類別基本一致。先來(lái)明確業(yè)績(jī)材料的定義：
在評(píng)職稱過(guò)程中，業(yè)績(jī)材料主要包含三部分：參與國(guó)內(nèi)項(xiàng)目的合同、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的資料、竣工驗(yàn)收材料。
這些材料是證明業(yè)績(jī)客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力及完成性的關(guān)鍵。
比如工程項(xiàng)目里的上級(jí)通知、指導(dǎo)文件、施工組織設(shè)計(jì)方案、規(guī)劃方案、中標(biāo)通知書、開工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、業(yè)主表彰等。
特別提醒：很多人忽視工程合同里，除通用條款和專用條款外，與本專業(yè)相關(guān)的材料可作為業(yè)績(jī)證明備選，但通用和專用條款雖厚，卻無(wú)實(shí)際意義。
關(guān)于業(yè)績(jī)材料的來(lái)源，總結(jié)如下：
榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是提升職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率的重要因素，尤其是副高和正高職稱評(píng)審中，擁有重大榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)的人才通過(guò)率更高。優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)是成果的體現(xiàn)，項(xiàng)目獲獎(jiǎng)或個(gè)人因項(xiàng)目獲獎(jiǎng)都算優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)。無(wú)論是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，還是行業(yè)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)，都是業(yè)績(jī)證明材料，需提供證書、項(xiàng)目材料、獲獎(jiǎng)材料，以及體現(xiàn)個(gè)人名字和含金量的材料。
解決項(xiàng)目難題是體現(xiàn)技術(shù)能力的重要方式。項(xiàng)目施工中常遇人力、物力、財(cái)力難以解決或存在隱患的問(wèn)題。若在負(fù)責(zé)項(xiàng)目中解決了行業(yè)常見難題，效果顯著且經(jīng)主管部門認(rèn)可，也算業(yè)績(jī)補(bǔ)充。相關(guān)技術(shù)報(bào)告或獲認(rèn)可的材料需提供，解決難題通常還會(huì)以論文或?qū)＠问襟w現(xiàn)，這有助于職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。
負(fù)責(zé)項(xiàng)目預(yù)算的，可復(fù)印蓋有單位公章的預(yù)算書，并讓單位出具參與證明。不同級(jí)別工程由相應(yīng)主管部門出具證明并蓋章。項(xiàng)目中的開工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙、清單等環(huán)節(jié)性材料，尤其是有簽字蓋章的，可作為業(yè)績(jī)證明。切勿僅在紙上寫參與項(xiàng)目后蓋章，這缺乏客觀性，意義不大。
重大技術(shù)創(chuàng)新在副高職稱評(píng)審中較少，正高職稱評(píng)審中也不多，多為行業(yè)頂尖專家涉及。若應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)取得創(chuàng)新成果，并產(chǎn)生效益，經(jīng)市級(jí)以上主管部門認(rèn)可，可作為業(yè)績(jī)補(bǔ)充，但涉及此類的人才極少。
以上三種情況，若人才具備，通過(guò)率會(huì)很高。
職稱評(píng)審中，業(yè)績(jī)材料要擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個(gè)人重點(diǎn)，優(yōu)化個(gè)人貢獻(xiàn)。因工作內(nèi)容和崗位不同，不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求所有人，要具體問(wèn)題具體分析，一些看似不重要的材料可能影響通過(guò)率。
熊老師并非故意為難人才。職稱申報(bào)人數(shù)眾多，沒(méi)有精力去判定未提供材料的人才是否具備能力，客觀材料是第一前提，其他可在答辯階段與老師溝通。職稱評(píng)審是擇優(yōu)評(píng)審，有通過(guò)率，要客觀思考為何別人能過(guò)而自己不能。 職稱報(bào)名材料：智能制造人工智能職稱工作業(yè)績(jī)材料總結(jié)
