其實(shí)年年職稱評(píng)審都相差無(wú)幾，通常而言，倘若某項(xiàng)政策即將正式落地實(shí)施，那在正式施行的前兩三年間便會(huì)逐步開(kāi)啟過(guò)渡模式，此乃政策推行之常態(tài)。近期，不少人才紛紛向熊老師 ………
其實(shí)年年職稱評(píng)審都相差無(wú)幾，通常而言，倘若某項(xiàng)政策即將正式落地實(shí)施，那在正式施行的前兩三年間便會(huì)逐步開(kāi)啟過(guò)渡模式，此乃政策推行之常態(tài)。近期，不少人才紛紛向熊老師求證，言稱在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到諸多視頻，內(nèi)容諸如職稱評(píng)審迎來(lái)大改革，甚至取消職稱、取消前置職稱等，不知真假。熊老師在此明確告知大家，此類消息大多是標(biāo)題黨所為!就河北而言，取消前置職稱這一政策已施行多年，既無(wú)新通知出臺(tái)，也未出現(xiàn)大幅變動(dòng)，一直按部就班。
這般說(shuō)法僅是利用信息差來(lái)誤導(dǎo)眾人，在河北，直接申報(bào)中級(jí)、高級(jí)職稱本就是沿用多年的老政策，毫無(wú)新奇可言。
回到正題，中高級(jí)職稱評(píng)審對(duì)業(yè)績(jī)的要求，在嚴(yán)格程度以及含金量方面有所差異，但業(yè)績(jī)的總體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類劃分等基本大同小異。那么，我們首先得弄明白，何為業(yè)績(jī)材料。
在評(píng)職稱流程中，業(yè)績(jī)材料主要涵蓋三個(gè)板塊：其一為參與項(xiàng)目的合同，其二為項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中的各類資料，其三為項(xiàng)目收尾之際的竣工驗(yàn)收材料。這些材料分別承擔(dān)著印證業(yè)績(jī)客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平以及項(xiàng)目完成情況的關(guān)鍵職責(zé)。
以工程項(xiàng)目為例，其中涉及的上級(jí)部門(mén)通知、指導(dǎo)文件、工程施工組織設(shè)計(jì)方案、規(guī)劃方案、工程中標(biāo)通知書(shū)、開(kāi)工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、業(yè)主表彰等，均是業(yè)績(jī)材料的重要組成部分。
需要著重提醒的是，眾多人才容易忽略這樣一個(gè)要點(diǎn)：在工程合同范疇內(nèi)，除去通用條款與專用條款之外，但凡與本專業(yè)工作沾邊的材料，皆可收集整理，作為業(yè)績(jī)證明材料的候選項(xiàng)。不過(guò)，通用條款和專用條款盡管內(nèi)容繁雜、頁(yè)數(shù)眾多，卻并無(wú)太大實(shí)際價(jià)值。
接下來(lái)，咱們聚焦于業(yè)績(jī)材料的來(lái)源，主要從哪些渠道收集呢?熊老師經(jīng)梳理總結(jié)，業(yè)績(jī)材料來(lái)源如下：
參與項(xiàng)目所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù) ：對(duì)于人才而言，擁有各類獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)是提升職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率的關(guān)鍵要素。尤其在副高級(jí)職稱和正高級(jí)職稱評(píng)審中，那些手握重大榮譽(yù)、斬獲高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的人才，其通過(guò)率不言而喻。獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)是個(gè)人多方面成果產(chǎn)出的直觀展現(xiàn)。倘若你參與的某一項(xiàng)目榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，無(wú)論是項(xiàng)目本身獲獎(jiǎng)，還是你憑借該項(xiàng)目獲得個(gè)人殊榮，都屬于業(yè)績(jī)成果的范疇。此時(shí)，無(wú)論該獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí)，抑或是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)，其對(duì)應(yīng)的證書(shū)材料、與獎(jiǎng)項(xiàng)緊密相關(guān)的項(xiàng)目客觀材料、獲獎(jiǎng)材料，以及能夠體現(xiàn)你在項(xiàng)目或獎(jiǎng)項(xiàng)中名字和貢獻(xiàn)度的客觀材料，都應(yīng)盡最大限度提供出來(lái)。
項(xiàng)目中攻克的難題 ：若想如實(shí)反映你的專業(yè)技術(shù)水平與能力，那么在你參與的項(xiàng)目中，曾遭遇何種難題，又是通過(guò)何種技術(shù)手段將其化解的，這些便是有力的佐證。在諸多項(xiàng)目施工進(jìn)程中，時(shí)常會(huì)暴露出人力、物力、財(cái)力調(diào)配不均，或是存在諸多難以徹底解決且潛藏施工隱患的問(wèn)題。倘若你在負(fù)責(zé)的項(xiàng)目里，解決了行業(yè)普遍面臨的常見(jiàn)難題，特別是在設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝環(huán)節(jié)成功攻克復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題，并且取得顯著成效，還獲得了相關(guān)專業(yè)主管部門(mén)的鑒定認(rèn)可，那么這些成果同樣可作為業(yè)績(jī)的補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報(bào)告，或是得到行業(yè)及主管部門(mén)認(rèn)可的客觀材料，都需一并呈上，切不可僅憑口頭表述，客觀材料的支撐尤為關(guān)鍵。一般而言，攻克技術(shù)難題往往會(huì)以論文成果或?qū)＠晒男问匠尸F(xiàn)，二者皆為質(zhì)量較高的成果，對(duì)職稱評(píng)審有著極大的助力。
項(xiàng)目中的其他蓋章文件 ：比如，若你承擔(dān)了項(xiàng)目預(yù)算工作，可直接復(fù)印一份預(yù)算書(shū)，并在上面加蓋單位公章。同時(shí)，由單位出具一份證明，證實(shí)該項(xiàng)目是你參與完成的。不同級(jí)別的工程，需到相應(yīng)的主管部門(mén)開(kāi)具證明并加蓋公章。此外，項(xiàng)目中的一些環(huán)節(jié)性材料，像開(kāi)工報(bào)告、安全會(huì)議紀(jì)要、圖紙、清單等環(huán)節(jié)涉及的材料，尤其是那些有你簽字蓋章的文件，均可融入項(xiàng)目過(guò)程材料之中，這些材料同樣是職稱評(píng)審中證明你業(yè)績(jī)成果的重要依據(jù)。不過(guò)，這里有個(gè)誤區(qū)，部分人才習(xí)慣在一張紙上寫(xiě)明自己參與了某某項(xiàng)目或工程，隨后讓單位蓋章。其實(shí)不然，這種形式存在極大弊端，因其缺乏客觀性。試想，在單位內(nèi)部，倘若你與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，便能隨意蓋章，此材料便毫無(wú)說(shuō)服力，甚至?xí)屧u(píng)審專家懷疑你并無(wú)實(shí)際成果，敬而遠(yuǎn)之。
重大技術(shù)創(chuàng)新成果 ：重大技術(shù)創(chuàng)新成果在副高職稱申報(bào)者中實(shí)屬罕見(jiàn)，在正高職稱申報(bào)者中雖稍多一些，但也絕非易得，這通常是業(yè)內(nèi)權(quán)威專家才能企及的高度。若你能借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)重要?jiǎng)?chuàng)新，并取得顯著的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，且該創(chuàng)新成果經(jīng)市級(jí)以上專業(yè)主管部門(mén)鑒定認(rèn)可，那么它也可作為業(yè)績(jī)的補(bǔ)充材料。不過(guò)，能滿足這一條件的人才少之又少。倘若人才具備上述三種情況中的任意一種，其職稱評(píng)審的通過(guò)率便會(huì)大幅提升。
總之，職稱評(píng)審這件事，業(yè)績(jī)材料的呈現(xiàn)應(yīng)遵循擇優(yōu)原則，突出個(gè)人重點(diǎn)，彰顯個(gè)人貢獻(xiàn)。由于每個(gè)人的工作內(nèi)容和崗位不盡相同，因此不能用一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人。這也正是熊老師常掛在嘴邊的 “具體情況具體分析”。有時(shí)候，那些看似微不足道的材料，反而可能是影響你通過(guò)率的關(guān)鍵因素。
熊老師并無(wú)故意為難人才之意。部分人才抱怨：就要求我提供這一材料、那一材料。然而，現(xiàn)實(shí)情況是，職稱申報(bào)人數(shù)眾多，對(duì)于那些未能提供相應(yīng)材料的人才，評(píng)審專家既沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去一一評(píng)判其是否具備相應(yīng)的水平和能力，也不會(huì)采取追問(wèn)等方式。客觀材料是職稱評(píng)審的第一前提。除此之外的部分，可以在答辯階段與答辯老師進(jìn)行詳細(xì)溝通，大家不必過(guò)于死板。需要明確的是，職稱評(píng)審并非通過(guò)性考試，而是擇優(yōu)選拔，存在一定的通過(guò)率。既然業(yè)績(jī)?nèi)巳硕加校憔鸵煤梅此迹瑸楹蝿e人能通過(guò)而你卻不能，客觀地審視這一問(wèn)題。 職稱報(bào)名材料：工業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)職稱的業(yè)績(jī)材料怎么做
